matematyka dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 Labirynt. autor: Maciekduman. Klasa 2. Doskonalimy dodawanie do 20 Sortowanie według grup. autor: Magda56405. Klasa 1 Matematyka. dodawanie do 20 Przebij balon. autor: Katarzynakarasz. Klasa 1 Matematyka.
Kolejność wykonywania działań pomaga w prawidłowym liczeniu. Sprawdź, jaka jest kolejność, zanim zaczniesz wykonywać zadania matematyczne. Zobacz film: "Wysokie oceny za wszelką cenę" spis treści 1. Kolejność wykonywania działań arytmetycznych 2. Kolejność wykonywania działań matematycznych 3. Kolejność wykonywania działań - dodawanie i odejmowanie 4. Kolejność wykonywania działań - mnożenie i dzielenie 5. Kolejność wykonywania działań - potęgi 6. Kolejność wykonywania działań w nawiasach rozwiń 1. Kolejność wykonywania działań arytmetycznych Arytmetyka jest częścią matematyki, obejmującą działania na liczbach. Posiada określone zasady, dzięki którym jesteśmy w stanie prawidłowo wykonywać działania matematyczne. Podstawowe zasady dotyczą kolejności wykonywania działań i przedstawiają się następująco: Najpierw wykonujemy działania w nawiasach (zgodnie z kolejnością wykonywania działań). Kiedy już obliczymy to, co znajduje się w nawiasie, przechodzimy do potęgowania oraz pierwiastkowania. Następnie wykonujemy mnożenie lub dzielenie. Na samym końcu wykonujemy dodawanie lub odejmowanie. 2. Kolejność wykonywania działań matematycznych Teraz zobaczmy poniższe działanie matematyczne i zastanówmy się, jak je prawidłowo policzyć. Przykład: 10 + 5 x 2 = ? Wykonując obliczenie i stosując zasadę od lewej do prawej, nie biorąc pod uwagę żadnych innych zasad, otrzymalibyśmy wynik równy 30. Byłoby to efektem dwóch kroków - pierwszy krok polegałby na dodawaniu 10 + 5, co daje 15, zaś drugi na mnożeniu 15 x 2, co daje 30. Biorąc jednak pod uwagę zasady, jakie dotyczą kolejności wykonywania działań, wychodzi zupełnie inny wynik. Najpierw bowiem wykonujemy mnożenie, czyli 5 x 2, co daje wartość 10. Teraz dopiero możemy wykonać drugi krok, czyli dodawanie; dodajemy 10 + 10, co daje prawidłowy wynik 20. Stosując zasady kolejności wykonywania działań otrzymujemy inny wynik, niż wykonując działania od lewej do prawej. 3. Kolejność wykonywania działań - dodawanie i odejmowanie W przypadku działań, w których występuje tylko dodawania i odejmowanie, liczymy wszystko od lewej do prawej. Dla przykładu: 20 − 5 + 10 = 15 + 10 = 25 4. Kolejność wykonywania działań - mnożenie i dzielenie Podobnie sytuacja wygląda w przypadku mnożenia i dzielenia. Jeśli w działaniu mamy tylko mnożenie i dzielenie, to również liczymy wszystko stosując zasadę od lewej do prawej. Dla przykładu: 30 : 5 x 2 = 6 x 2 = 12 5. Kolejność wykonywania działań - potęgi Kolejna ważna zasada dotyczy potęg w działaniu. Jeśli w działaniu matematycznym pojawiają się potęgi, to traktuje się je priorytetowo – oznacza to, że właśnie od nich powinno się zacząć rozwiązywanie zadania. Oto przykłady działań: 48 : 2² = 48 : 4 =12 50 : 5² = 50 : 25 = 2 A co się dzieje, gdy pojawiają się różne działania? Wtedy również zaczynamy od obliczenia potęgi, następne w kolejności jest mnożenie i dzielenie (od lewej do prawej), zaś dopiero na końcu dodawanie i odejmowanie (także od lewej do prawej). 6. Kolejność wykonywania działań w nawiasach W sytuacji, gdy działanie zawiera nawiasy, zaczynamy od obliczania tego, co znajduje się w nawiasach, a następnie przechodzimy do zasad kolejności wykonywania działań. Dla przykładu: 8 x (2 + 2) = 8 x 4 = 32 polecamy
Sprawdzian klasa 2 mnożenie do 50.pdf. Adobe Acrobat Document 113.2 KB. Download. Mnożenie i dzielenie 1- do 70.pdf. Adobe Acrobat Document 183.5 KB. Download. Mnożenie i dzielenie do 70 - tabelki.pdf. Adobe Acrobat Document 156.0 KB. Download.
Przejdź do treści Menu Zamknij Strona główna O mnie Edukacja domowa FAQ Generator Kreatywnie Kontakt Menu Generator graficzny Szukaj: Dodaj inny tekst lub usuń toStrona główna O mnie Edukacja domowa FAQ Generator Kreatywnie Kontakt Aleksandra Kałamarska 6 stycznia, 2019 Wczesnoszkolna Kilka przykładów na przemienność dodawania i odejmowania. Przy okazji przećwiczone zostało liczenie do dziesiątek. Otagowanododawanie, odejmowanie Nawigacja wpisu Poprzedni wpis: Tabliczka mnożenia Następny wpis: Czytanie ze zrozumieniem

Liczby rzymskie – dodawanie i odejmowanie do 20. W dzisiejszym ćwiczeniu skupimy się przede wszystkim na liczbach rzymskich. W podstawowym zakresie ograniczamy się do zakresu liczb od I do XII, lecz dla wprawienia zamieściłam na karcie również 4 działania w zakresie do XX. Materiał powstał z myślą o klasach 2, ale z powodzeniem

Drodzy Nauczyciele i Rodzice, DROGIE DZIECI, zapraszamy Was na kolejne spotkanie ze szkołą domową. Ta lekcja powstała na podstawie INTERAKTYWNEJ MATEMATYKI Z KLASĄ 1– LATO. Lekcja: Odejmujemy w zakresie 20 . . . Podróży ciąg dalszy Na naszych ostatnich lekcjach, z matematyką dla wędrujemy po Polsce. Dzisiaj razem z dziećmi dotarliśmy z wycieczką do Torunia. Zapraszamy do spotkań z interaktywną wersją “My i nasz elementarz. Matematyka” pod redakcją Marii Lorek, Agaty Ludwy i Barbary Ochmańskiej. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Różne sposoby odejmowania Na dzisiejszej lekcji poznacie różne sposoby na odejmowanie przy przekraczaniu dziesiątek. Poćwiczycie też odejmowanie z pomocą kolorowych pól. . Słodkie liczenie Skoro Toruń, to nie możemy wyjechać stąd bez pierniczków. Jednak Gabrysia i Lena tak nimi zajadały, że niewiele im chyba zostało. Musicie im pomóc policzyć. Na rynku sporo jest cukierni i sklepików z łakociami. Turyści kupują je kilogramami. Koniecznie musicie włączyć się w to matematyczne słodkie główkowanie. . Zwiedzamy miasto W zwiedzaniu Torunia pomoże dzieciom przewodniczka. Jednak jest problem, bo zaproponowała różne trasy zwiedzania. Czasu jest już niewiele, więc musicie im pomóc wybrać najkrótszą z nich, by zdążyli na pociąg. Czy wiecie, że w tym mieście jest Żywe Muzeum Pierników, w którym można poznać tradycyjny sposób pieczenia pierników? Zapraszamy Was na wizytę do muzeum . Matematyczne ćwiczenia W naszej matematycznej lekcji z „podręcznikiem z klasą” czekają na Was dzisiaj jeszcze inne ciekawe interaktywne ćwiczenia. . Zabawa z liczbami Przygotujcie w domu kartoniki z liczbami od 1 do 20 i znakami działań podobnie jak w ostatnim zadaniu dzisiejszej interaktywnej lekcji. Układajcie z różne działania i spróbujcie do nich ułożyć zadania z treścią. Najlepiej, by to były słodkie zadania, abyście mieli apetyt na kolejne lekcje matematyczne 🙂 . Ruszajcie z nami do wirtualnej przygody! Zapraszamy na wspaniałą matematyczną wyprawę! Taka wyprawa, to świetna zabawa! A co na następnej interaktywnej lekcji? Będziemy już kończyć naszą matematyczną podróż po Polsce. Zapraszamy na kolejne lekcje! Dodawanie i odejmowanie. Dodawanie i odejmowanie to jedne z podstawowych działań matematycznych, których opanowanie jest wyznacznikiem gotowości szkolnej. Dzieci uczą się dodawać i odejmować najpierw na palcach i zbiorach przedmiotów, a potem w pamięci oraz pisemnie, posługując się cyframi i znakami działań. Licz dobrze, bobrze. -25% Elementarz. Czytamy metodą sylabową BestsellerPolecane "Elementarz. Czytamy metodą sylabową" to najlepsza książka do nauki czytania. Metoda sylabowa polecana jest przez najlepszych nauczycieli i metodyków nauczania wczesnoszkolnego jako bardzo skuteczna, szybka i bezproblemowa. Pierwsza część książki zawiera prezentację literek i sylab, w drugiej zaś... -25% Mój pierwszy elementarz. Czytamy metodą sylabową BestsellerPolecane Mój pierwszy elementarz - czytamy metodą sylabową to książka dla najmłodszych dzieci, które chcą nauczyć się czytać. Metoda sylabowa jest uznawana za najskuteczniejszą i najszybszą, pozwala na bezproblemową naukę. Umożliwia uniknięcie długotrwałego literowania wyrazów i czytania bez zrozumienia. -21% -15% Matematyka Zadania z treścią. Klasa 1 Zbiór zadań z treścią dla pierwszoklasistów opracowany przez doświadczoną nauczycielkę: zadania ogólne, zadania związane z płaceniem, kupowaniem i systemem monetarnym, zadania związane z kalendarzem i zegarem, zadania z geometrii, zadania związane z wagą i pojemnością. -25% Elementarz. Czytamy metodą sylabową BestsellerPolecane Elementarz - czytamy metodą sylabową to najlepsza książka do nauki czytania. Metoda sylabowa polecana jest przez najlepszych nauczycieli i metodyków nauczania wczesnoszkolnego jako bardzo skuteczna, szybka i bezproblemowa. Pierwsza część książki zawiera prezentację literek i sylab, w drugiej zaś... -25% Elementarz. Czytamy bajki metodą sylabową BestsellerPolecane Elementarz - czytamy bajki metodą sylabową to książka warta polecenia każdemu dziecku chcącemu nauczyć się czytać. Zastosowano w niej metodę sylabową, która jest popularna od lat i niezwykle skuteczna. Pozwala ona nauczyć czytania już kilkuletnie maluchy. Dziecko poznaje literki, potem składa... -25% Uczymy się czytać BestsellerPolecane Czytanie jest podstawą. To dzięki niemu poznajemy świat - ten bliski i zupełnie odległy, znany tylko z powieści i bajek. Uczymy się czytać to kolejna część serii Uczymy się..., zapoznająca dzieci z niezbędnymi umiejętnościami. Książeczka w bardzo prosty sposób prezentuje literki, które kolejno... -25% Szlaczki - ćwiczymy ładne pisanie BestsellerPolecane Szlaczki to jedyna pozycja na rynku, która zawiera wyselekcjonowany i specjalnie opracowany zestaw szlaczków i zygzaczków, niezbędnych przed nauką i kształty ułożone są od najłatwiejszych do najtrudniejszych, stopniowo zaczynają imitować kształty liter - wszystko po to, by dziecko... -25% Domowa szkoła. Uczę się liczyć Domowa szkoła to seria kolorowych książeczek edukacyjnych dla dzieci w wieku 6-9 lat. W tym zeszycie nauka liczenia - początki matematyki! Do książki dołączono kolorowe naklejki. Seria: Centrum Edukacji Dziecięcej -25% Puzzle 30 el. Świnka Peppa. Leśna wyprawa Trefl Puzzle składające się z 30 elementów, zaprojektowaną z myślą o wszystkich fanach i fankach układanek. Po ułożeniu powstanie obrazek o wymiarach 270x200mm. Produkt został wykonany z wysokiej jakości materiałów, z zastosowaniem specjalnego kalandrowanego papieru odbijającego światło, co ułatwia... -20% Puzzle Psi Patrol na ratunek + memos Trefl Puzzle składające się z 2 niezależnych układanek oraz gry memory, zaprojektowane z myślą o wszystkich fanach i fankach bajki Psi Patrol. Po ułożeniu układanek powstaną obrazki o wymiarach 275 x 205mm. Zróżnicowana liczba elementów puzzli pozwala na zabawę zarówno młodszym, jak i nieco starszym... -25% Mój pierwszy elementarz - matematyka BestsellerPolecane Przedstawiamy książkę, która sprawi, że każdy maluch pokocha matematykę!Mój pierwszy elementarz - matematyka to publikacja przygotowana ze szczególną dbałością o potrzeby już kilkuletnich dzieci. Duży format, piękne, kolorowe ilustracje, przejrzysty układ treści i proste, ale ciekawe zadania o... -25% Uczymy się pisać BestsellerPolecane Uczymy się pisać to doskonała pozycja do nauki pisania. Książeczka została przygotowana przez najlepszych nauczycieli i metodyków nauczania początkowego i jest całkowicie zgodna z programem nauczania. Wielkość i kształt liter, liniatura, kolejność prezentowania kolejnych liter są dokładnie takie,... -25% Pisanie literek z pojazdami BestsellerPolecane Przedstawiamy książeczkę, która idealnie łączy naukę z zabawą! Prezentuje ona po kolei wszystkie litery z alfabetu. Każdej literce towarzyszy wzór ze strzałkami, pokazującymi kolejność stawiania linii. Dziecko może z łatwością nauczyć się pisać zarówno wielkie, jak i małe literki, a duża ilość... -25% Elementarz. Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu BestsellerPolecane "Elementarz. Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu" to absolutna nowość na rynku wydawniczym. To elementarz do nauki czytania metodą sylabową i zeszyt ćwiczeń w jednym! Książka podzielona jest na dwie części. W pierwszej zaprezentowane są literki, pokazany jest sposób ich zapisywania, jak łączą się z... -25% Elementarz. Matematyka BestsellerPolecane Matematyka to przedmiot często znienawidzony przez dzieci... Ale wcale nie musi tak być. Wszystko zależy od sposobu, w jaki dziecko zaczyna jej naukę. Elementarz - matematyka wprowadza w świat cyferek i działań matematycznych powoli, krok po kroku, ze szczególnym naciskiem na absolutne podstawy... Jak wytłumaczyć 7-letniemu dziecku co to znaczy nie cudzołóż? 2010-11-13 21:27:04; Jak wytłumaczyć dziecku dlaczego palę? 2017-08-21 14:11:04; Jak wytłumaczyć dziecku która ma 9 lat co to jest orgazm? 2011-08-14 19:48:49; Jak wytłumaczyć dziecku skąd biorą się dzieci? 2007-12-20 22:04:02; Jak wytłumaczyć dziecku kim jest Zajęcia związane ze świętami narodowymi sprawiają mi zawsze trudność w realizacji, bo jak wytłumaczyć małemu dziecku o co tak na prawdę w nich chodzi? I jeszcze zrobić to w taki sposób, aby dzieci się nie zanudziły? W tym roku zajęcia związane z niepodległością mam już za sobą i stwierdziłam, że podzielę się pomysłem na ich realizację. Może znajdzie się ktoś, kto może zostawił to sobie na następny tydzień lub po prostu przyda się Wam za rok! Dzień Niepodległości- edukacja językowa Przygotowując zajęciach dla dzieci staram się łączyć w nich jak najwięcej metod, ale zawsze najbliższa mojemu sercu jest metoda Marii Montessori, którą najbardziej lubię się kierować! Wprowadzenie w historię Polski, to świetny pomysł na zajęcia z edukacji językowej. Przy każdym święcie narodowym warto przypomnieć dzieciom, jakie są nasze symbole narodowe, a żeby to ciekawie przedstawić, to warto zrobić dzieciom mini teatrzyk w oparciu o Legendę o Lechu, Czechu i Rusie. No dobrze! Ale jak wytłumaczyć o co chodzi w tym Święcie Niepodległości? Super pomysł na to ma Monika z Zainspirowałam się i namalowałam na dużym arkuszu szarego papieru- Polskę. Wybrałam trójkę dzieci, jako symbol trzech zaborców (oczywiście w końcu przyłączyły się wszystkie dzieci 😉 ) i podarliśmy papier na kawałki. Nie było już naszej Polski. Tłumaczyłam im jak biedna była Polska, bo ją zniszczono i jak czuli się wtedy ludzie. Porównała to dzieciom do tego jak się czują, kiedy ktoś psuje im np. budowlę z klocków, a jak dobrze się czują, kiedy uda im się z czyjąś pomocą to szybko odbudować! I tak też zrobiliśmy- wzięłam taśmę bezbarwną i wszystkimi siłami próbowaliśmy skleić naszą Polskę! Na zajęciach z edukacji językowe powiedzieliśmy również sobie o mieście w jakim mieszkamy, zaznaczyliśmy go na mapie, tak jak „serce” naszej Polski, czyli stolicę– Warszawę- jako ważne miejsce dla nas Polaków. Jeżeli edukacja językowa to oczywiście lekcja trójstopniowa według pedagogiki Marii Montessori, dzięki której wprowadziłam nowe pojęcia: flaga i godło. Nie miałam do tego typowych kart trójdzielnych, wykorzystałam gotowe obrazki ze strony Hymn i polonez- wychowanie dla kultury życia, duża motoryka Zajęcia zaczęłam od lekcji trójstopniowej, aby wprowadzić dzieciom nowe słowo- hymn, przy okazji przypominając sobie poprzednie dwa. Następnie wytłumaczyłam dzieciom, że hymn to: najważniejszy utwór w Polsce, gdzie najczęściej możemy go usłyszeć i przy jakich wydarzeniach jak należy się zachowywać, kiedy go śpiewamy. Następnie odsłuchaliśmy sobie dwie zwrotki w odpowiednio przybranej postawie. Warto też dzieci zapoznać z najstarszym tańcem narodowym jakim jest polonez. Ja moim pokazałam kroki, a następnie wspólnie zaczęliśmy tańczyć, przy tym improwizując- dzieciom bardzo się spodobało! Dlatego spontanicznie wymyśliłam, aby codziennie się go uczyć i zatańczyć go na podsumowanie zajęć w piątek ze starszą grupą 🙂 Piosenki patriotyczne dla dzieci- muzyka Jesteśmy Polką i Polakiem, chyba każdy ją zna. Szybko wpada w ucho i dzieci bardzo ją lubią! Zozi- co to jest niepodległość? Tą piosenką proponuję bardziej dla starszych dzieci. A żeby utrwalić jakie miasto jest naszą stolicą, proponuję starą jak świat piosenkę- Jedzie pociąg. Można przy niej zrobić pociąg z dziećmi, zwiedzić przy okazji całe przedszkole a po zakończonej piosence przypomnieć sobie jak nazywa się nasza stolica. Z czym nam się kojarzy Polska?-edukacja matematyczna Chciałam również przedstawić dzieciom z czym nam się kojarzy nasz kraj i do tych zajęć przygotowałam karty trójdzielne, które możecie pobrać do swoich zajęć na dole strony. Z młodszymi dziećmi wykorzystałam karty z nazwami + karty bez nazw, aby dopasowywały je do pary, a przy okazji nazywały. W edukacji matematycznej można również wykorzystać polskie monety. Zadaniem dzieci będzie ich segregacja, tworzenie zbiorów, zajęcia z pojęciami „mniej” i „więcej” czy u starszych, np. dodawanie czy odejmowanie.` Praca plastyczna- wychowanie przez sztukę, sensoryka Wyszukałam dla Was w internecie kilka inspiracji na pracę plastyczną, dotyczącą tego tematu: Podsumowanie zajęć Na zakończenie tygodnia warto sobie podsumować cały tydzień. Co można w takim razie zrobić? urządzenie jakiegoś quizu dla starszych dzieci; zabawa w stacje z zadaniami do wykonania, np. ułożenie godła z puzzli, ułożenie flagi z nakrętek;zajęcia otwarte dla rodziców, w tym występny dzieci;jakaś wspólna duża praca plastyczna;przygotowanie z rodzicem projektu czy albumu o Polsce a następnie podzielenie się tym na zajęciach otwartych; A co można zrobić z dziećmi w żłobku? Oczywiście dopasowujemy treści do wieku dziecka i tutaj też mamy wiele możliwości, np.: wprowadzamy dziecko w świat barw narodowych, możemy zrobić butlę sensoryczną z ryżem biało czerwonym (ryż można zabarwić np. bibułą na czerwono);możemy zrobić dużą flagę Polski, tak jak ta powyżej, dzieci mogą wtedy odbijać swoje rączki;oczywiście możemy z nimi śpiewać piosenki o Polsce, najlepiej z pokazywaniem 😉możemy również wykorzystać moje karty trójdzielne z symbolami Polski. Karty można ukryć w biało- czerwonym ryżu, aby dzieci je wyszukiwały a następnie dopasowywały do kart z nazwami; Możliwości jest wiele a pomysłów jeszcze więcej! Szkoda tylko, że niekiedy czasu tak mało 😉 A tutaj obiecane karty trójdzielne mojego wykonania do pobrania: I jak Wam się spodobał pomysł na zajęcia? Dajcie znać czy mam coś takiego dla Was tworzyć! Jeśli spodobał Ci ten wpis, kliknij "Lubię to" albo udostępnij dalej! To daje mi motywację do działania! Dziękuje!
Dowiesz się jak pamięciowo dodawać i odejmować ułamki dziesiętne. Film jest przeznaczony dla klas 4 i 5 szkoły podstawowej.
Trzeci tydzień trzeciej klasy Nadia rozpoczęła chorując. W tym roku postanowiłyśmy, że dołożymy wszelkich starań, aby nie opuścić żadnego dnia w szkole, jednakże życie zweryfikowało nasze plany. Korzystając z faktu, iż jeszcze pracuję na nocne zmiany, mogłam pozwolić sobie na towarzyszenie córce w domu podczas jej absencji na zajęciach. Ponieważ Młoda należy do osób, które nie usiedzą długo w jednym miejscu i leżenie w łóżku stanowi dla niej prawdziwą katorgę, postanowiłam wykorzystać wspólnie spędzony czas na naukę. Tym razem oswajałyśmy dodawanie i odejmowanie liczb dziesiętnych. Patent na nieszablonową naukę matematycznych działań podpatrzyłam w internecie. Nie mogę więc przypisać sobie jego autorstwa. Cudzy pomysł wzbogaciłam jednak o drobne detale, dzięki czemu dopasowałam go do oczekiwań mojej latorośli. Zauważcie, że ciekawiej jest manipulować liczbami, jeśli można je dotknąć, przestawić. Działania pisemne mogą wydawać się trudne, i nawet jeśli zostały dobrze wytłumaczone- nudne. Potraktowanie matematyki jako zabawy pomoże utrwalić dane zasady w pamięci ucznia i co najważniejsze, wzbudzić w nim entuzjazm. Do zbudowania prowizorycznej liczarki potrzebne mi były następujące materiały: - karton; - klej na gorąco wraz z pistoletem; - nakrętki; - farby plakatowe; - pisaki; - ołówek; - skalpel; - nożyczki. Wielkość kartonu, stanowiącego podstawę pomocy dydaktycznej, jak również średnicę nakrętek, pozostawiam Waszemu wyborowi. Ważne jest to, że nasza ,,maszyna” pozwala wykonywać działania nie tylko w zakresie 100. Na kartonie narysowałam pola, służące do wykonywania działań, a następnie wykroiłam je za pomocą skalpela. Z tego, co mi zostało Nadia wycięła koła. Kartonowe okręgi Młoda pomalowała farbą, a następnie na każdym z nich napisała cyfrę (od 0 do 9). Łącznie powstało ich 30 (3 komplety). W dalszej kolejności za pomocą kleju na gorąco przyczepiała koła do nakrętek. Ja natomiast zajęłam się malowaniem liczarki. Zabawę z liczarką rozpoczęłyśmy od dodawania. Kiedy córka pojęła zasady, przeszłyśmy do odejmowania liczb dziesiętnych. FILM Na początku sama układałam działania. Kiedy zauważyłam, że Nadia połknęła bakcyla, pozwoliłam, aby wymyślała kolejne zadania. Tak bardzo przypadło jej to do gustu, że zaproponowała abyśmy wykonały mini wersję, którą mogłaby zabrać ze sobą do szkoły PRZED NAMI KOLEJNE WYZWANIE- UTRWALENIE TABLICZKI MNOŻENIA li_liaW październiku 2010r. zostałam mamą. Od tamtej pory godzę domowe i macierzyńskie obowiązki ze swoją pasją- pisaniem. Klawiatura jest moją najlepszą przyjaciółką. Piszę, ponieważ czuję potrzebę okiełznania myśli za pomocą liter.
rAfP.
  • 00yxxt5z8s.pages.dev/177
  • 00yxxt5z8s.pages.dev/143
  • 00yxxt5z8s.pages.dev/151
  • 00yxxt5z8s.pages.dev/308
  • 00yxxt5z8s.pages.dev/32
  • 00yxxt5z8s.pages.dev/178
  • 00yxxt5z8s.pages.dev/184
  • 00yxxt5z8s.pages.dev/378
  • 00yxxt5z8s.pages.dev/273

    • jak wytłumaczyć dziecku dodawanie i odejmowanie do 20